Dívky, výzkumné pracovníky z oblasti inteligence a vědy

Dívky mají lepší výsledky než chlapci ve škole.

Tam jsou také více ženských absolventů vysokých škol než muži.

ReklamaZveřejňovat

Takže, proč existuje mnohem menší počet žen v oblasti vědy a techniky než muži?

Mohlo by to souviset s něčím, co se stane dívkám již v první třídě.

V nedávné studii dospěli vědci k závěru, že dívky mladší jako 6 let začínají myslet, že nejsou tak chytré jako chlapci.

reklama

Proč se to stane, je stále záhadou.

Přečtěte si více: Deprese stoupá u mladistvých, zejména u mladých dívek »

ReklamaZveřejněná inzerce

Co výzkumníci našli

Závěry studie byly poprvé hlášeny v časopise Science.

Podle autorů se předpokládalo, že muži, častěji než ženy, jsou spojováni s intelektem.

Tento předpoklad nebo stereotyp odráží ženy od úspěšné kariéry v oblastech, které "pečují o brilantnost", jako jsou věda, technologie, inženýrství a matematika (S.T.E.M.).

"Kvůli tomuto stereotypu jsou ženy méně úspěšné [na pracovišti]? "Řekl Lin Bian, Ph.D. kandidát na psychologii na Illinoisské univerzitě v Urbana-Champaign a hlavní autor studie. "Je důležité vědět, jestli jsou mladé dívky zadržovány kvůli těmto stereotypům. "

je důležité vědět, jestli jsou mladé dívky zadržovány kvůli těmto stereotypům. Lin Bian, univerzita v Illinois u Urbana-Champaign

Bian řekl, že se na studii zúčastnilo 400 dětí. Asi 75 procent dětí bylo bílo.

ReklamaZveřejňovat

Bian s jejím týmem uvedl mladé studenty do skupin a představil několik scénářů o pohlaví a intelektu.

Jeden ze scénářů měl děti poslouchat příběh o "opravdu, opravdu inteligentní osobě," řekl Bian. Vědci nikdy neoznámili, jestli osoba v příběhu byla muž nebo žena.

Když příběh skončil, ukázali dětské obrázky dvou žen a dvou mužů a pak požádaly děti, aby zjistili, kdo si mysleli, že to příběh je.

Reklama Ve věku 5 let děti obvykle vybíraly své vlastní pohlaví. Ale ve věku 6, které se změnilo.

Chlapci měli o 70 procent vyšší pravděpodobnost, že vyberou muže, ale dívky měly jen o 50 procent vyšší pravděpodobnost, že vyberou ženu.

ReklamaZveřejňovat

Bain řekl, že odpověď byla konzistentní ve všech závodech.

V jiném prostředí výzkumníci ukázali dětem hru a říkali, že jen "opravdu, opravdu chytří lidé by mohli hrát," řekl Bain.

Požádali děti, jestli chtějí hrát. Ve věku 5 let vykazovali oba chlapci i dívky stejný zájem. Ve věku 6 let však více dívek projevovalo menší zájem.

Reklama Přečtěte si více: Proč jsou vědecké projekty důležité pro mladé dívky?

Proč je výzkum důležitý

Matthew C. Makel, Ph.D., ředitel výzkumu v Duke University Talent Identification Program, řekl společnosti Healthline, že je zřídka najít výzkumné pracovníky zaměřené na tyto malé děti, pokud jde o vnímání genderové inteligence.

ReklamaZveřejňová

Věděl, že věk účastníků spojený s dotazníkem je obzvlášť hloupý, protože výzkum se snaží získat větší důsledky ohledně role žen na pracovišti.

"Myslím, že otázky, které kladou, jsou skvělé," řekl. "Měli bychom být potěšeni. "

Ale také varoval, aby se tak rychle nezrychleně nevyřešil. Zvláštní pozornost byla zaměřena pouze na jednu komunitu, dodal.

"my jako spotřebitelé výzkumu musíme být opatrní se zjištěními," řekl Makel. "Je to stále hrozně malý vzorek. "

Je přesvědčen, že aby vědci mohli provést definitivní prohlášení o tom, jak mladé dívky vidí zpravodajskou kapacitu svého pohlaví, je zapotřebí větší, rozsáhlejší studie.

Chtěl, aby studie byla replikována v různých komunitách ve Spojených státech a na celém světě. Ještě lepší by bylo sledovat skupinu dětí, které začínají ve věku 5 let, a nadále každoročně posuzovat své názory na inteligenci a gender.

"Chcete-li vidět, jak se mění jednotlivé perspektivy," řekl.

Přečtěte si více: Tipy na zvedání dcer, kteří jsou sebevědomí a silní »

Stále se divím, proč Bian a její tým nepožádal děti o důvody, proč se rozhodly. To je další studie, která právě probíhá.

Ale vědci zjistili, že předpoklady dětí o jejich pohlaví nemají nic společného s akademickými schopnostmi.

Požádali děti, které se ve škole zlepšily. Obě pohlaví řekly dívky.

Makel uvedl, že výhled dětí na akademické pracovníky je podpořen daty.

Dívky obecně lépe než chlapci ve škole. Ženy také trvale absolvují vysokou školu ve vyšší míře než muži. Dnes tvoří 60 procent všech absolventů vysokých škol.

"Takže mohou uspět a vyniknout," řekl.

Ale dobré známky a akademické úspěchy nejsou vždy překládány do mocenských pozic.

Jaká je příčina [žen, které nechodí do polí S. T. E. M.)? Jsou to biologické faktory nebo je to společnost? Matthew C. Makel, program identifikace talentovaných univerzit v Duke University

Obzvláště v pracovních podmínkách, kde je uctívána inteligence nebo brilantnost, dokonce i požadovaná, jako je například profesní kariéra S. T. E. M.

Ženy tvoří polovinu pracovní síly ve Spojených státech, ale podle zprávy ministerstva obchodu drží méně než 25 procent pracovních míst souvisejících se S. T. E. M.

A co víc, ženy, které mají tituly S.T.E.M, jsou méně pravděpodobné, že budou pracovat v těchto oborech. Místo toho se věnuje kariéře v oblasti vzdělávání nebo zdravotnictví.

Makel řekl, že odpovědi, proč jsou složité.

Některé studie ukázaly, že ženy a muži si vybírají kariéru založenou na různých hodnotách, dodal Makel. Zdá se, že muži přitahují práci nebo kariéru, která jim umožňuje pracovat s věcmi, řekl. Ženy se často opírají o kariéry, které kladou vysokou hodnotu na budování vztahů.

"Co je to za to? " řekl. "Jsou to biologické faktory nebo je to společnost? "

Jsou to takové otázky, které se tato studie nakonec snaží dostat, dodal Makel.

Bain má podezření, že bude mít více důvodů, včetně vlivu rodičů, vrstevníků a médií.

"Chceme zjistit důvody," řekla. "Odpověď nebude jediným důvodem. "